陜西啟動“師承制+學(xué)院制”中醫(yī)人才培養(yǎng)新模式，今年招收200名應(yīng)往屆高中畢業(yè)生—師承制+學(xué)院制中醫(yī)人才培養(yǎng)新聞發(fā)布會在西安舉辦

為深入貫徹《中醫(yī)藥法》《醫(yī)師法》及國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，5月15日上午，陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會名醫(yī)傳承專委會聯(lián)合西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院中醫(yī)傳承學(xué)院，在西安人民大廈召開“師承制+學(xué)院制中醫(yī)藥人才培養(yǎng)新聞發(fā)布會”，正式發(fā)布計劃2025年秋季中醫(yī)學(xué)專業(yè)招生計劃。本次發(fā)布會聚焦中醫(yī)藥教育模式創(chuàng)新，宣布將通過“師承制+學(xué)院制”雙軌培養(yǎng)體系，面向全國招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者200名，培養(yǎng)服務(wù)城鄉(xiāng)社區(qū)的青年中醫(yī)師，為衛(wèi)生健康事業(yè)注入中醫(yī)藥傳承新力量。

新聞發(fā)布會現(xiàn)場氣氛熱烈，與會領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和媒體記者齊聚一堂：陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會名譽會長、原省衛(wèi)生廳廳長、國家第一批中醫(yī)藥傳承博士后導(dǎo)師、陜西名中醫(yī)劉少明教授；陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會會長、陜西省衛(wèi)生健康監(jiān)督所原所長張劍研究員；《人民日報》《中國經(jīng)濟周刊》駐陜記者站王群；陜西高級人才事務(wù)所所長郜隨印；陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會副會長兼秘書長、陜西省中醫(yī)藥研究院陳萍研究員；陜西省名老中醫(yī)、陜西省中醫(yī)醫(yī)院皮膚病醫(yī)院名譽院長、陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會名醫(yī)傳承專委會會長韓世榮主任醫(yī)師；陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會名醫(yī)傳承專委會副主委、西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院理事長劉金田研究員；民革西安市委會教育科技專業(yè)委員會主任梁樹雄；民革西安市委會醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)委員會主任李晉崗；《陜西現(xiàn)代職業(yè)教育研究》雜志社主編馬博；陜西省民辦教育協(xié)會秘書長岳沛磊；陜西中醫(yī)藥傳承發(fā)展創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長賈宏雄；陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會名醫(yī)傳承專委會王珂秘書長，吳錫強副主任，柳偉民常委；陜西省保健學(xué)會社區(qū)健康促進(jìn)專業(yè)委員會秘書長楊江海；品典中國融媒體中心、培訓(xùn)中心主任李丹民；西安心鴻文化、心鴻心身療愈創(chuàng)始人趙君潔等。來自省內(nèi)外多地中醫(yī)界、醫(yī)藥企業(yè)界、教育界、科技界、學(xué)術(shù)界等社會各界的名醫(yī)、專家、學(xué)者、企業(yè)家代表、中醫(yī)愛好者和大健康創(chuàng)業(yè)者100余人參會。西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院中醫(yī)傳承學(xué)院班子成員劉瑋、董桂曄、劉洋、劉小平、喬大勇、張強、張靜等與全日制師承班學(xué)員代表全程參加會議。

人民日報、中國經(jīng)濟周刊、中國日報（中國網(wǎng)）、陜西日報（群眾新聞網(wǎng)）、三秦都市報（三秦網(wǎng)）、西安日報（西安新聞網(wǎng)）、華商報（華商網(wǎng)）、鳳凰網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)、陜西教育在線、知乎等十多家優(yōu)勢媒體代表以及自媒體網(wǎng)紅大咖也出席了本次發(fā)布會。會議由陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會副會長兼秘書長陳萍主持。

發(fā)布會在一段宣傳視頻和張靜八段錦視頻的播放中拉開帷幕。9時30分，主持人上臺介紹嘉賓，隨后全體起立奏唱《中華人民共和國國歌》。

陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會會長張劍首先致辭（全文另發(fā)），他表示此次與高等教育機構(gòu)合作推出“師承制+學(xué)院制”創(chuàng)新培養(yǎng)模式，正是響應(yīng)國家“加強新時代中醫(yī)藥人才工作”的號召，旨在破解基層中醫(yī)藥人才短缺難題，讓傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代社會煥發(fā)新生機。當(dāng)前，黨中央、國務(wù)院高度重視中醫(yī)藥發(fā)展，將傳承創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥定位為新時代中國特色社會主義事業(yè)的重要內(nèi)容、中華民族偉大復(fù)興的大事�！吨嗅t(yī)藥法》《醫(yī)師法》及《陜西省中醫(yī)藥強省三年行動方案（2024 - 2026年）》等政策密集出臺，為中醫(yī)藥人才培養(yǎng)提供了頂層設(shè)計 ，此次發(fā)布會意義重大。

陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會成立于1985年，作為全省性、學(xué)術(shù)性、非營利法人社團(tuán)，研究會匯聚了全省中醫(yī)藥領(lǐng)域的專家、教授、學(xué)者，以及產(chǎn)業(yè)界同仁，長期致力于推動中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新。研究會下設(shè)26個分支機構(gòu)，涵蓋名醫(yī)傳承、心血管專委會、中醫(yī)藥文化研究等領(lǐng)域。我們的名譽會長由歷屆省衛(wèi)生廳廳長擔(dān)任，特邀顧問包括兩位國醫(yī)大師雷忠義 、楊震 先生以及多位全國名中醫(yī)。此次師承制+學(xué)院制人才培養(yǎng)模式的探索與實踐，正是研究會立足陜西、面向全國培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的又一創(chuàng)新實踐。

新中國成立以來，中醫(yī)人才培養(yǎng)主要依托高等院校，如陜西中醫(yī)藥大學(xué)等。但我們也看到一些問題：部分院校畢業(yè)生“有文憑卻缺乏臨床能力”，而民間中醫(yī)“能看病卻無系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷”。今天，我們聯(lián)合西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院 ，在名醫(yī)傳承專委會韓世榮主委 、劉金田副主委 等專家推動下，開創(chuàng)“學(xué)院制+師承制”融合模式，旨在培養(yǎng)兼具現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識、中醫(yī)藥文化底蘊和實踐技能的新時代人才。這一模式不僅回應(yīng)了習(xí)近平總書記“中醫(yī)藥是打開中華文明寶庫的鑰匙”的指示精神，更是樹立民族文化自信的重要舉措。

陜西中醫(yī)藥文化根基深厚，是我國中醫(yī)藥文化的重要發(fā)源地：藥王孫思邈的故里經(jīng)文獻(xiàn)考證定位于耀州區(qū)孫家塬；《黃帝內(nèi)經(jīng)》中“岐伯”與岐山有淵源；唐代名醫(yī)王燾是眉縣人。歷史上名醫(yī)輩出�！扒氐�?zé)o閑草”。陜西不僅擁有豐富的中藥資源，更蘊藏深厚的文化底蘊。通過師承制+學(xué)院制，我們將這些資源轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，助力中醫(yī)藥事業(yè)薪火相傳。

后疫情時代，全民健康需求日益高漲。中醫(yī)藥在疾病預(yù)防中發(fā)揮主導(dǎo)作用 ，在治療中體現(xiàn)輔助價值 ，在康復(fù)保健中占據(jù)核心地位 。我們必須充分發(fā)揮這三大作用，為實現(xiàn)“健康陜西”“健康中國”貢獻(xiàn)力量。中醫(yī)藥事業(yè)的未來需要傳承與創(chuàng)新并重 ，需要政府、學(xué)界、產(chǎn)業(yè)界同心協(xié)力 。

西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院·中醫(yī)傳承學(xué)院理事長劉金田以“落實金八條” 培養(yǎng)中醫(yī)師”為題（全文另發(fā)），詳細(xì)介紹了“師承制+學(xué)院制”培養(yǎng)模式。

劉金田院長向大家匯報中醫(yī)藥傳承健康學(xué)院的發(fā)展理念與實踐路徑。他說，我一直提倡“早學(xué)中醫(yī)、學(xué)好中醫(yī)、復(fù)興中醫(yī)”。國家提出“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”，講的就是復(fù)興中醫(yī)要從娃娃抓起，從小學(xué)生、中學(xué)生抓起，這正是教育界面臨的重要任務(wù)。今年的高考生已經(jīng)公元兩千年之后出生的“07后”“08后”，如何向新新人類講好中醫(yī)故事、傳承中醫(yī)文化，啟發(fā)他們認(rèn)識中醫(yī)，愛上其實，學(xué)習(xí)中醫(yī)，這是中醫(yī)教育界的首要問題。

《黃帝內(nèi)經(jīng)·上古天真論》中提到，女子“二七”（14歲）、男子“二八”（16歲）是“天癸至”之年，是青春洋溢、生機勃勃的年齡。這個階段的年輕人充滿活力，開始戀愛了。今天許多青少年面臨抑郁、焦慮等問題，我們需要從《黃帝內(nèi)經(jīng)》中尋找解決之道，但不能以古板的面孔去說教。最好以“少男少女相約去學(xué)中醫(yī)”的方式，向大家傳遞中醫(yī)的魅力。

近百年來，中醫(yī)式微，人才短缺，單純依靠學(xué)院制難以滿足基層需求。為此，我院創(chuàng)新提出“師承制+學(xué)院制”培養(yǎng)模式，并制定“金八條”實施方案，探索符合《中醫(yī)藥法》和《醫(yī)師法》的新型人才培養(yǎng)路徑。

西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院自2003年辦學(xué)以來，已培養(yǎng)2萬多名健康產(chǎn)業(yè)人才。2023年，我們成立中醫(yī)傳承學(xué)院，結(jié)合“師承制+學(xué)院制”，既守正又創(chuàng)新，旨在培養(yǎng)真正能看病的中醫(yī)師。我們深知，中醫(yī)的生命力在于臨床，而臨床的核心在于傳承。因此，我們不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)能扎根基層、服務(wù)百姓的實用型人才。

中醫(yī)傳承學(xué)院遵循《中華人民共和國中醫(yī)藥法》和《中華人民共和國醫(yī)師法》，在中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)院制之外，探索以師承制為主，以學(xué)院制為輔的創(chuàng)新模式，提出了中醫(yī)人才培養(yǎng)“金八條”。

第一條：弘國法，循新政，守正創(chuàng)新為健康�！吨嗅t(yī)藥法》第35條明確支持中醫(yī)師承教育，第15條規(guī)定師承人員經(jīng)考核可取得行醫(yī)資格。然而，社會認(rèn)知仍不足。今天，我們召開這場發(fā)布會，正是為了推廣這些政策。原國家中醫(yī)藥管理局陳珞珈先生曾說：“《中醫(yī)藥法》是中醫(yī)藥教育的里程碑。”我們要讓更多人知道，學(xué)中醫(yī)有法可依、有路可走。

第二條：師承制+學(xué)院制，雙元辦學(xué)育新人。我們?nèi)诤蟼鹘y(tǒng)師帶徒與現(xiàn)代學(xué)院教育，落實職業(yè)教育“校企合作、產(chǎn)教融合”方針。黃炎培先生提出“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”，這正是我們的目標(biāo)。我們要讓每一位學(xué)員既能學(xué)到真本事，又能找到好出路！

第三條：跟良醫(yī)、早臨床、修經(jīng)典，三年五載可出師。我們聯(lián)合陜西省內(nèi)外中醫(yī)藥協(xié)會，遴選100名以上臨床經(jīng)驗豐富的中醫(yī)師組建導(dǎo)師團(tuán)隊，確保教育質(zhì)量，杜絕“假師承”。中醫(yī)講究“熟讀王叔和，不如臨證多”，我們要讓學(xué)員早跟診、多實踐，真正掌握治病救人的本領(lǐng)！

第四條：推薦制+面試制，擇優(yōu)錄取選賢良。招生采用“推薦制+面試制”，重點考察學(xué)員的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣和仁愛之心。學(xué)醫(yī)先學(xué)德，我們要選拔真正熱愛中醫(yī)、愿意為百姓健康奉獻(xiàn)終身的人才。

第五條：文科生+理科生，文理兼收重交叉。招生不限年齡、學(xué)歷、專業(yè)，尤其鼓勵文科女生學(xué)習(xí)中醫(yī)。在人工智能時代，人文修養(yǎng)是構(gòu)建美好社會的基礎(chǔ)。中醫(yī)不僅是科學(xué)，更是文化，我們要讓更多有情懷的人加入這個行列！

第六條：半天醫(yī)+半天讀，實修醫(yī)術(shù)確有專長。教學(xué)采用“半天醫(yī)+半天讀”模式，第一學(xué)期學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)外治技術(shù)，從第二學(xué)期開始安排學(xué)生進(jìn)入師承教育基地，在中醫(yī)院、中醫(yī)館、中醫(yī)堂臨床跟診學(xué)習(xí)。學(xué)員們跟師常年臨診看病，半醫(yī)半讀，邊干邊學(xué)，真正學(xué)會采藥、認(rèn)藥、中藥加工炮制，掌握中醫(yī)外治技術(shù)，學(xué)會中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)和健康管理，真正學(xué)會望聞問切，掌握常見病、多發(fā)病的辨證施治、預(yù)防保健、健康教育和社區(qū)服務(wù)。

第七條：線下學(xué)，線上修，悟通中醫(yī)醫(yī)學(xué)理論。在人工智能時代，實行線下和線上兩方面混合式教學(xué)，建立多場域、連鎖型的線下實踐實習(xí)教學(xué)基地。第一教學(xué)場景在線下，第二教學(xué)場景在線上，建立共享開放的國內(nèi)外頂級中醫(yī)專家臨床診療與教學(xué)資源庫。

第八條：助考證+管就業(yè)+幫創(chuàng)業(yè)，全流程育人負(fù)責(zé)任。對于完成學(xué)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在學(xué)院指導(dǎo)和安排下，完成省中醫(yī)藥管理局每年一度實踐考核（師承老專長、新專長）直至獲得中醫(yī)醫(yī)師的執(zhí)業(yè)資格證書。所有學(xué)員的師承學(xué)習(xí)、考證輔導(dǎo)、就業(yè)安置、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)都由學(xué)院負(fù)責(zé)到底，鼓勵、幫助和支持優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)辦中醫(yī)養(yǎng)生保健實體和中醫(yī)診所。

劉金田院長講道，從黨的教育方針出發(fā)，教育必須與社會生產(chǎn)勞動實踐相結(jié)合。從教育哲學(xué)上講，教育必須回歸到實踐論的教育哲學(xué)。陶行知先生說，“行是知之始，知是行之成”。我們必須堅持“校企合作，產(chǎn)教融合，工學(xué)結(jié)合，知行合一”。讓教育真正服務(wù)就業(yè)，讓學(xué)員畢業(yè)即能上崗！

在各界前輩支持下，我們計劃未來十年培養(yǎng)1000名中醫(yī)師。今年招生計劃200人，關(guān)鍵不是數(shù)量，而是選拔真正熱愛中醫(yī)的苗子。我們要讓這些“種子”生根發(fā)芽，成長為中醫(yī)藥事業(yè)的棟梁。

我們呼吁全社會共同助力，打破學(xué)中醫(yī)必須上中醫(yī)藥大學(xué)的“應(yīng)試路徑依賴”。這需要媒體、社會各界共同宣傳《中醫(yī)藥法》，推動教育改革。十年后，當(dāng)千名中醫(yī)師服務(wù)百姓時，這就是我們最大的欣慰！

劉少明老廳長心系中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新，對人才培養(yǎng)情深意切。在新聞發(fā)布會上發(fā)表深情演講：“貫徹落實《中醫(yī)藥法》和《醫(yī)師法》幫助高中畢業(yè)生學(xué)習(xí)中醫(yī)走上新航道”（全文另發(fā)）。

劉廳長指出，國家為中醫(yī)藥人才培養(yǎng)“開新路”，機遇難得。當(dāng)前，中醫(yī)藥發(fā)展迎來了前所未有的好時代。黨的二十大將中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新納入健康中國戰(zhàn)略，《中醫(yī)藥法》和《醫(yī)師法》為中醫(yī)藥發(fā)展提供了堅實的政策保障�！吨嗅t(yī)藥法》明確肯定了師承教育的重要性，強調(diào)中醫(yī)藥學(xué)習(xí)不能僅靠書本理論，必須結(jié)合臨床實踐。浙江、江蘇等省份的實踐證明，“師承制+學(xué)院制”培養(yǎng)的中醫(yī)人才深受百姓認(rèn)可，這說明傳統(tǒng)“師帶徒”與現(xiàn)代教育相結(jié)合的模式，能真正培養(yǎng)出會看病的好中醫(yī)。《醫(yī)師法》則為不同背景的人才提供了多元發(fā)展路徑：科班出身者可按常規(guī)考證執(zhí)業(yè)，而確有專長者也可通過考核合法行醫(yī)。這體現(xiàn)了“兩條腿走路”的思路，讓更多熱愛中醫(yī)的人才有機會發(fā)光發(fā)熱。

陜西的《中醫(yī)藥強省三年行動方案》提出，到2026年，每萬人口需配備6名中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師。目前基層中醫(yī)人才缺口巨大，僅社區(qū)就需要5000多名能針灸、會開方的中醫(yī)師。全國中醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)規(guī)模已突破1.2萬億元，就業(yè)前景廣闊�？梢哉f，現(xiàn)在學(xué)中醫(yī)，正是最好的時機！

劉廳長講道，陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會張劍會長高度重視中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，研究會下設(shè)“名醫(yī)傳承專業(yè)委員會”，由陜西省名中醫(yī)韓世榮教授擔(dān)任主任委員。在張劍會長和韓世榮主委的支持下，劉金田院長創(chuàng)辦了西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院，并與西安交通大學(xué)合作辦學(xué)二十余年，培養(yǎng)了兩萬多名大健康人才。在此基礎(chǔ)上，他們又創(chuàng)辦了中醫(yī)傳承學(xué)院，提出“師承制+學(xué)院制”的“金八條”培養(yǎng)模式，既守正又創(chuàng)新，是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要探索。

劉廳長在演講中針對目前高考生選擇專業(yè)問題，通過新聞媒體向考生家長和青年朋友建議：“高中畢業(yè)生選擇“師承制+學(xué)院制”學(xué)中醫(yī)，是一條有根、有底、有奔頭的好路子”。第一條，學(xué)中醫(yī)是條“有根脈”的路。中醫(yī)承載著中華五千年的智慧，學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》能領(lǐng)悟“治未病”的養(yǎng)生理念，跟師抄方能掌握“君臣佐使”的配伍精髓，練習(xí)八段錦、太極拳能體會“天人合一”的哲學(xué)思想。這些不僅是醫(yī)術(shù)，更是文化自信的根基。第二條，學(xué)中醫(yī)，是條“有底氣”的路。國家政策為中醫(yī)藥人才保駕護(hù)航�！吨嗅t(yī)藥法》強調(diào)基層中醫(yī)人才培養(yǎng)，政府投入2400億元建設(shè)社區(qū)中醫(yī)館，并提供崗位津貼。陜西的“師承制+學(xué)院制”模式，如“金八條”所倡導(dǎo)的“跟良醫(yī)+早臨床”“學(xué)經(jīng)典+練醫(yī)術(shù)”“助考證+管就業(yè)”，為畢業(yè)生鋪平了職業(yè)道路。第三條，學(xué)中醫(yī)，是條“有作為”的路。學(xué)好中醫(yī)，能扎根基層服務(wù)百姓。如今，社區(qū)老人、亞健康人群、農(nóng)村患者都需要中醫(yī)藥，中醫(yī)的價值在于用“簡、便、驗、廉”的技術(shù)造福大眾。

劉廳長在演講中呼吁各界支持，讓年輕人學(xué)中醫(yī)更有信心。他吁請媒體朋友們多宣傳《醫(yī)師法》《中醫(yī)藥法》為中醫(yī)人才開辟的新路徑讓更多人了解“師承制+學(xué)院制”這一創(chuàng)新模式。中醫(yī)藥同仁們，請多為年輕人提供實踐機會，醫(yī)院、中醫(yī)館可開放更多臨床崗位，企業(yè)可加強產(chǎn)教融合。張劍會長、韓世榮主委等專家已在導(dǎo)師團(tuán)隊建設(shè)上付出巨大努力，我們應(yīng)共同擰緊中醫(yī)藥“傳承鏈”。中醫(yī)藥不是“老古董”，而是“新藍(lán)�！薄＿x擇中醫(yī)，就是選擇與時俱進(jìn)、振興中華的壯美人生。

隨后，西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院常務(wù)副院長劉小平講解了2025年招生計劃和相關(guān)政策。學(xué)院2025年秋季計劃面向全國招收200名學(xué)員，其中200名為社區(qū)中醫(yī)師培養(yǎng)專項名額，優(yōu)先錄取有志服務(wù)基層醫(yī)療的高中畢業(yè)生。招生實行“文理兼收、全國統(tǒng)籌”，陜西省內(nèi)計劃招生40人（西安10人、咸陽5人等），河南、山東、廣東等省外省份均有配額。為吸引優(yōu)質(zhì)生源，學(xué)院設(shè)立多項激勵政策：高考成績超一本線者可獲1萬元特等獎學(xué)金，烈士子女、見義勇為人員子女可享受免學(xué)費待遇。報名通道已于5月15日開啟，考生關(guān)注西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院公眾號，進(jìn)入招生報名，長按識別二維碼，按要求如實填報個人信息并提交。經(jīng)初審、面試后，將于8月1日前發(fā)放錄取通知書。 

中醫(yī)傳承學(xué)院院長助理張靜主持嘉賓發(fā)言、學(xué)員分享和媒體提問環(huán)節(jié)。

在嘉賓發(fā)言環(huán)節(jié)，陜西省中醫(yī)院皮膚病醫(yī)院名譽院長、陜西省中醫(yī)藥科技開發(fā)研究會名醫(yī)傳承專委會會長韓世榮主任醫(yī)師表示，將持續(xù)支持學(xué)院建設(shè)“名中醫(yī)導(dǎo)師團(tuán)隊”，三年內(nèi)擬在全省布局多個師承基地，推動“群導(dǎo)師+群學(xué)徒”培養(yǎng)模式落地，確保學(xué)員掌握“望聞問切、理法方藥”核心能力。

陜西人才事務(wù)所所長郜隨印先生從人才成長和發(fā)展角度高度評價了“師承制+學(xué)院制”中醫(yī)人才培養(yǎng)模式。

在學(xué)員分享環(huán)節(jié)，杜子伊同學(xué)登臺演講。她是一名來自寶雞的高中畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于中醫(yī)師承班。她說：“當(dāng)我踏入中醫(yī)傳承學(xué)院的那一刻起，我就深知自己肩負(fù)著傳承和發(fā)展中醫(yī)藥文化的使命。師承制，讓我們有機會近距離跟隨經(jīng)驗豐富的中醫(yī)大德，從他們身上汲取寶貴的臨床經(jīng)驗和智慧。老師們的一言一行，都如同明燈照亮我們前行的路；學(xué)院制則為我們提供了系統(tǒng)、全面的理論知識學(xué)習(xí)平臺，讓我們在夯實基礎(chǔ)的同時，能夠不斷拓展知識的廣度和深度�！�

“在這里，我們不僅僅是學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識，更是在傳承一種文化，一種精神。每一次的實踐操作，都讓我對中醫(yī)藥的博大精深有了更深刻的體會；每一次的理論學(xué)習(xí)，都讓我對中醫(yī)藥的未來充滿了信心。我們感受到了中醫(yī)藥的獨特魅力，也明白了作為一名中醫(yī)藥人才的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”

“我相信，在師承制和學(xué)院制的雙元制體系中，我們一定能夠成為傳承中醫(yī)藥文化的使者，為推動中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們將以飽滿的熱情和堅定的信念，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓中醫(yī)藥這一中華民族的瑰寶在新時代綻放出更加絢爛的光彩�！�

2025春季班學(xué)員魏銘同學(xué)在新聞發(fā)布會上分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受，表達(dá)了對中醫(yī)藥學(xué)習(xí)的熱愛以及對未來職業(yè)的期待。她今年42歲，是一個醫(yī)學(xué)生的母親。她講到：“今年3月3日，一個放飛風(fēng)箏的日子，我做了個決定，一個改變我后半生職業(yè)發(fā)展方向的決定。我“放飛”了自己，選擇脫產(chǎn)三年，進(jìn)入西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院，做全日制師承中醫(yī)師學(xué)生，希望全面系統(tǒng)踏實學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識，把未來做中醫(yī)師的基礎(chǔ)夯實扎實。同時，也被學(xué)校學(xué)院制+師承制的‘金八條’教育理念所深深吸引�！�

“與應(yīng)往屆高中生不同，我是在經(jīng)歷過社會生活的探索歷練成長后，再次回到校園學(xué)習(xí)，我很珍惜這可能是我此生最后一次再全神貫注坐在教室里學(xué)習(xí)的機會。在學(xué)校的每一天，我很開心、很充實，人變得鮮活富有生機；我知道，這不僅僅是因為我勇敢選擇，走在了圓兒時夢的路上；不僅僅是因為我與更年輕的青年人成為同學(xué)（同桌）；不僅僅是遇見了知識淵博傳業(yè)授道的老師，更多是因緣際會和合，遇見了托舉我的人、事、物。同時，被劉金田院長的人格魅力，發(fā)光發(fā)熱的宏愿，真誠懇切的言談感動，激勵自己不要就此無為、頹廢、擺爛后半生；點燃自己后半生要傳承要發(fā)光發(fā)熱，像“星星之火”在胸中蔓延……”

“個人認(rèn)為，我的未來職業(yè)規(guī)劃，首先得是建立在技精通于神的基礎(chǔ)上才有未來，否則一切為空談！我愿意踏踏實實掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識，熟練運用中醫(yī)診斷+中藥方學(xué)，精心學(xué)習(xí)運用針刺、艾灸、砭術(shù)等技術(shù)，解決我自身病痛情況，以及幫助和減輕，或祛除有緣的親朋好友的病痛，并努力備考，參加中醫(yī)師執(zhí)業(yè)考試，取得執(zhí)業(yè)中醫(yī)師資格證�！�

“熱烈歡迎與我一樣，熱愛岐黃之術(shù)，愿意為之傳承的社會有志青年，和我一起做同學(xué)，一起努力學(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚我們中華民族老祖宗傳承下來的中醫(yī)藥寶貴財富，造福人類社會�！�

媒體提問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場媒體就招生細(xì)節(jié)、培養(yǎng)模式、就業(yè)前景等問題進(jìn)行提問，劉金田院長、張強副院長進(jìn)行了詳細(xì)解答。

中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新離不開人才支撐。此次發(fā)布會標(biāo)志著陜西省在中醫(yī)藥教育領(lǐng)域的突破性探索，通過“政策引導(dǎo)、模式創(chuàng)新、資源整合”，為熱愛中醫(yī)的年輕人打開了一扇“理論有深度、實踐有溫度”的職業(yè)新大門�！皩嵤┙鸢藯l，培養(yǎng)中醫(yī)師”“跟良醫(yī)，早臨床，修經(jīng)典，育新人”“醫(yī)道循經(jīng)繼絕學(xué)，醫(yī)術(shù)跟師學(xué)妙招”。隨著2025年招生計劃的實施，首批200名社區(qū)中醫(yī)師有望成為衛(wèi)生健康戰(zhàn)線的“中醫(yī)新力量”，推動中醫(yī)藥在健康中國建設(shè)中發(fā)揮更大作用。  

來源：中醫(yī)傳承學(xué)院     西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)院

編輯：金文婕

審核：王仕偉